铸灵魂 强重点 夯基础

东南大学党委书记胡凌云日前对记者说，为迎接21世纪日益激烈的国际竞争，东南大学正在加快转变教育观念，深化教育改革，全面推进素质教育，构筑学校事业振兴的新优势，从而为国家培养具有创新精神和实践能力、全面发展的社会主义事业建设者。

胡凌云说，全面推进素质教育，必须“铸灵魂，强重点、夯基础”，即思想政治素质是灵魂，创新精神和实践能力是重点，人文素质是基础。

“对于人才培养的质量，我考虑最多的还是学生的思想政治素质。”胡凌云说，“思想政治素质是最重要的素质，不断增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想是素质教育的灵魂。”重点大学培养的人才，最突出的特点就是要有较高的思想政治素质。思想政治素质的高低，很大程度上影响我们培养的学生能否成为科学家、工程专家、企业家和社会活动家等。

胡凌云说，21世纪人才的竞争是以创新能力为特征的综合素质的竞争，加强学生创新精神和实践能力的培养是素质教育的重点。我们要切实改变教育思想，树立以创新精神为价值取向的人生观、教学观和质量观，同时还应该加强教学手段的现代化。近年来，东大持续推出“教育改革主题年”，1995年是“教育质量年”，很抓了教学质量的提高；1996年是“教学评优年”，该校通过了原国家教委组织的“本科教学优秀评价”，成为全国首批三所获此殊荣的高校之一；1997年是东大“教育思想学习年”，深入开展了教育思想的大学习和大讨论，在全国率先推出了《东南大学素质教育实施指南》；1998年为“实践教学建设年”，建成了一批以国家级电子电工实验基地为代表的现代化实验室；今年是东大“现代教育技术建设年”，重点加快了“网上远程教育”工程建设，首次招收了220多名“网上大学”全日制本科生。胡凌云介绍说，2000年是东大“创新教育年”，我们将进一步探索学生创新精神和实践能力培养的新途径，努力为我国高等教育的创新教育作贡献。

谈到学生创新精神和实践能力的培养，胡凌云认为，营造创新氛围以鼓励学生参与创新实践是重点。在大学教育特别是本科教育阶段，创新教育更多地是强调参与、强调过程、强调全体学生在参与中受教育，在受教育中养成创新精神和提高实践能力。大学教育主要是为学生创新素质的未来发展奠定基础，对大多数大学生来说，能否出创新成果是第二位的，能否培养创新精神和提高实践能力则是第一位的。

胡凌云同时强调，重视实践不能否定知识的积累，广博精深的知识是创新之源。当前，有关方面提倡大学生休学办公司，我认为值得商榷。大学学习有其基本规律，中断几年再来学习，可不是一件容易的事。当前最关键的问题是教师怎样教，教什么，学生怎样学？

最后，胡凌云满怀信心地告诉记者，素质教育模式的构建是一个复杂的系统工程，涉及课程体系、教学体系、师资队伍建设、校园文化等诸多方面，许多工作还处于试验阶段，必须以改革的精神，敢于探索，敢于实践。在这方面，东南大学进行了一些探索，也积累了一些经验，初步出现了“创新在东大”的发展趋势。胡凌云表示，东大作为全国重点大学，将深入贯彻中央关于素质教育的精神，勇于探索，充分论证，大胆试点，善于总结，积极推广，持之以恒，力争在素质教育、创新教育方面创出东大特色，形成发展优势。